主編推薦 ‖ 基于感染預(yù)防和控制理念解析英國(guó)醫(yī)療建筑中的洗臉池和洗手池
本論文以英國(guó)衛(wèi)生和社會(huì)保障部陸續(xù)發(fā)布的多份醫(yī)療建筑指南為基礎(chǔ),解析英國(guó)醫(yī)療建筑中的洗臉池與洗手池,并對(duì)中國(guó)同類問(wèn)題進(jìn)行梳理。
如何在《自然》系列期刊上發(fā)表論文?| 作者須知第二彈
《自然》系列期刊每周向3,000多名注冊(cè)記者提供新聞稿,其中會(huì)提及所有即將發(fā)表的研究論文。
感恩‘語(yǔ)’你同行:成語(yǔ)接龍狂歡節(jié)!
在這個(gè)溫馨而又意義非凡的感恩節(jié)到來(lái)之際,梅斯為廣大老師們打造了一場(chǎng)獨(dú)特的線上盛宴——感恩“語(yǔ)”你同行:成語(yǔ)接龍狂歡節(jié)!等你來(lái)挑戰(zhàn)。
iNKT細(xì)胞通過(guò)激活JAK/STAT途徑促進(jìn)巨噬細(xì)胞向M1極化,并釋放大量TNF-α細(xì)胞因子,從而對(duì)機(jī)體進(jìn)行保護(hù)
衣原體是一類專性細(xì)胞內(nèi)寄生病原體,可導(dǎo)致呼吸道、眼部和性傳播疾病。
張青云-醫(yī)療不良事件應(yīng)對(duì)與防范要點(diǎn)
濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院泗水院區(qū)副院長(zhǎng)、護(hù)理部
發(fā)熱多日,退燒藥物效果不佳,可別把這種嚴(yán)重傳染病當(dāng)做“普通流感”治!
30 歲男性患者發(fā)熱 7 天伴血小板減少、肝功能異常入院,經(jīng)檢查診斷為發(fā)熱伴血小板減少綜合征、肝功能異常,介紹診斷依據(jù)、鑒別診斷、治療過(guò)程,闡述該病特點(diǎn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)、病原及治療方法等。
主編推薦 ‖ 新型冠狀病毒感染大流行前后ICU環(huán)境中鮑曼不動(dòng)桿菌同源性分析
本論文統(tǒng)計(jì)分析了上海市部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)新冠感染大流行前后常見(jiàn)病原菌的檢出情況,并以AB為研究對(duì)象探討其同源性變化,以期對(duì)后續(xù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的感染防控、消毒舉措等提供數(shù)據(jù)支持。
感染科醫(yī)生注意了,不只是兒童!成年人出現(xiàn)皮疹性疾病,也別忽略了“它”!
40 歲女患者因發(fā)熱、皮疹入院,確診麻疹、肝功能異常與細(xì)菌性肺炎。闡述其診斷、鑒別、治療過(guò)程及病情變化,分析麻疹相關(guān)知識(shí),如檢測(cè)、治療要點(diǎn)及重癥肺炎特點(diǎn)等。
WHO 實(shí)施指南:預(yù)防艾滋病毒誤診
本實(shí)施指南提供了關(guān)于轉(zhuǎn)向三項(xiàng)檢測(cè)策略和采取其他措施的實(shí)用建議,以幫助國(guó)家艾滋病毒項(xiàng)目提供高質(zhì)量、準(zhǔn)確的艾滋病毒檢測(cè)服務(wù),并確保最大限度地減少誤診。
人感染獼猴α皰疹病毒1型疫情處置與應(yīng)對(duì)專家共識(shí)
本文結(jié)合我國(guó)首例人感染獼猴α皰疹病毒1型病例的流行病學(xué)調(diào)查、疫情處置措施以及實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)進(jìn)行討論和研究,形成專家共識(shí),旨在為獼猴α皰疹病毒1型的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和疫情應(yīng)對(duì)提供科學(xué)的依據(jù)。
Epidemiology and Psychiatric Sciences:疫情期間青少年和年輕人抗抑郁藥物使用激增的時(shí)間序列分析洞察
COVID-19疫情期間,青少年和年輕人抗抑郁藥物使用顯著增加,特別是女性和非意大利籍青少年增幅尤為突出,提示心理健康需求可能在疫情后持續(xù)增加。
名家觀點(diǎn) | 2024版《中國(guó)艾滋病診療指南》更新要點(diǎn)解讀
近期,中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)院李太生教授分享了“2024版《中國(guó)艾滋病診療指南》更新要點(diǎn)解讀”,感染前沿/肝膽相照平臺(tái)特將精彩內(nèi)容整理成文,供臨床醫(yī)生參考。
主編推薦 ‖ 頭孢他啶/阿維巴坦單用或與氨曲南聯(lián)用對(duì)碳青霉烯類耐藥腸桿菌目細(xì)菌的體內(nèi)、外抗菌活性的比較
CZA對(duì)產(chǎn)KPC酶的細(xì)菌有較好的抗菌作用。CZA與ATM聯(lián)用對(duì)CZA耐藥的菌株具有協(xié)同抑菌作用。