怎樣令臨床指標變量與統(tǒng)計學研究相得益彰？

2022-07-02 李鎰沖 中國醫(yī)學科學院阜外醫(yī)院深圳醫(yī)院

中國醫(yī)學科學院阜外醫(yī)院

獲得CRD號的Meta分析，為何要及時提交評估進展？

2022-06-30 田金徽 蘭州大學循證醫(yī)學中心

蘭州大學循證醫(yī)學研究所

怎樣解決在分析中標準化不同的測量工具進行的難題？

2022-06-29 田金徽 蘭州大學循證醫(yī)學中心

蘭州大學循證醫(yī)學研究所

面對試點研究中至關重要的一大數據分叉口，該如何抉擇？

2022-06-28 田金徽 蘭州大學循證醫(yī)學中心

蘭州大學循證醫(yī)學研究所

新規(guī)來了！藥物臨床試驗期間方案變更技術指導原則（試行）

2022-06-28 政策人文

適用于與注冊相關的中藥、化藥、生物制品（含疫苗）相關的臨床試驗方案變更。

臨床試驗 RCT 國家藥品監(jiān)督管理局

小心，注冊Meta分析時可能有這些“坑”

2022-06-27 田金徽 蘭州大學循證醫(yī)學中心

蘭州大學循證醫(yī)學研究所

科研中，AI繪圖有哪些應用場景？

2022-06-16 張老師 中山大學

中山大學

怎樣在AI繪圖中收集“寶藏”符號？

2022-06-16 張老師 中山大學

中山大學

應屆畢業(yè)博士 能否直接申請地區(qū)項目？

2022-06-16 高博士 梅斯醫(yī)學

梅斯醫(yī)學

連續(xù)性校正：為什么要加0.5？

2022-06-16 小M

當事件數為零的時候，通常會在四格表每個單元格加0.5進行校正，這是目前最常用的方法（雖然早已不是最佳方法）。每次講課，大家似乎都知道要加0.5，然而每次我多問了一句：“為什么要加0.5？&

統(tǒng)計

燃爆618！點擊領取科研服務85折券，全場通用！

2022-06-09 梅斯學術

618超值盛典，科研服務鉅惠來襲！

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