女子轉賣管制藥給病友被指販毒

2024-05-03 梅斯管理員

近日,一起女子轉賣管制藥“地佐辛”的案件引起了社會的廣泛關注。因轉賣自用鎮(zhèn)痛管制藥“地佐辛”給多名受疼痛困擾的病友,在安徽蚌埠生活的女子小夏被以&ldq

地佐辛 強直性脊椎炎

大動脈炎影像學診治指南計劃書

本計劃書主要介紹指南制訂的意義、指南制訂組組建、臨床問題的遴選、證據(jù)檢索與評價、指南形成和發(fā)布等過程。

復旦學報

大動脈炎

系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者孕前準備及妊娠時機選擇

2024-04-30 風濕新前沿

2022年中國系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者生殖與妊娠管理指南對孕前及妊娠期隨訪給出了指南推薦意見。

系統(tǒng)性紅斑狼瘡 妊娠

關于生物制劑治療抗磷脂綜合征的最新進展

2024-04-30 柔濟免疫

基于APS的潛在機制,本文重點介紹了生物制劑作為APS潛在靶向治療的研究進展。

抗磷脂綜合征

“殺敵一千,自損八百”可被破局了!黃芪皂苷III可調節(jié)環(huán)磷酰胺所誘導的免疫抑制

2024-04-30 中醫(yī)科新前沿

環(huán)磷酰胺(CTX)是一種細胞毒性藥物,在臨床上多用于治療惡性腫瘤,具有較強的免疫抑制作用,但其產(chǎn)物磷酰胺氮芥對腫瘤細胞和正常細胞的選擇性不高,在殺傷腫瘤細胞的同時,機體的正常細胞也死傷慘重,進而導致嚴

環(huán)磷酰胺 黃芪皂苷III

【迎五一慶五四】知識不打烊,梅斯會員折上折火爆來襲!

2024-04-29 梅斯活動

又是一年五一小長假,是放松身心的好時機,也是充電學習的最佳時期。

會員福利

Clin Rheumatol?:中國學者研究——急診科環(huán)境中系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者的臨床特征及其治療結果

2024-04-29 風濕新前沿 CLIN RHEUMATOL

精確的臨床診斷和急診科醫(yī)生的適當干預對疾病的預后具有重大影響,急診科對SLE相關狀況及其他合并癥的早期識別和適當管理至關重要。

Rheumatol Int:銀屑病關節(jié)炎患者五年隨訪——生活質量以及并發(fā)癥的變化趨勢

2024-04-29 風濕新前沿 RHEUMATOL INT

這些發(fā)現(xiàn)突顯了在PsA長期管理中,連續(xù)和適應性治療策略的重要性,以及這些策略在維持甚至可能改善患者生活質量方面的潛在效益。

銀屑病關節(jié)炎(PsA) 健康相關的生活質量(HRQoL)

【五一假期計劃秀】揭秘醫(yī)務工作者雙面生活?。ɑ顒右呀Y束)

2024-04-28 梅斯活動

分享你的五一假期計劃和日程安排,揭秘醫(yī)護的雙面生活!贏精美禮品!

話題 五一計劃

國自然初審結果即將放榜?! Redox Biology:如何結合多個國自然熱點,解決實際的疾病問題?

2024-04-27 梅斯學術 REDOX BIOL

該研究首次明確了巨噬細胞為類風濕關節(jié)炎關節(jié)病灶鐵死亡的主要靶細胞,探明M1和M2巨噬細胞的異質性鐵死亡是介導病灶免疫紊亂的新機制,這一發(fā)現(xiàn)為RA相關炎癥、免疫失衡提供了新的干預靶點。

類風濕關節(jié)炎 巨噬細胞

北大國際《風濕疑難病例研討會》2024春季會(08:00正式開播)

2024-04-27 風濕新前沿

北大國際《風濕疑難病例研討會》2024春季會真正直播中,點擊立即查看

2024 IATDMCT立場聲明:英夫利西單抗治療藥物監(jiān)測最佳實踐

本文主要審查了英夫利昔單抗在IMIDs患者中的治療性藥物監(jiān)測(TDM)的現(xiàn)有數(shù)據(jù),并提供了在當前臨床實踐中實施TDM的實用指南。

國際治療藥物監(jiān)測和臨床毒性協(xié)會

英夫利西單抗

不同免疫抑制劑治療兒童SLE的優(yōu)勢、不良反應及常用劑量

2024-04-26 梅斯管理員

不同免疫抑制劑治療兒童SLE的優(yōu)勢、不良反應及常用劑量

免疫抑制劑治療

文獻速遞 | 妊娠早期補體水平可預測系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者的疾病活動和不良妊娠結局

2024-04-25 柔濟免疫 AUTOIMMUN REV

補體水平低,尤其是T1時補體水平低,與妊娠期更高頻率的狼瘡發(fā)作相關。C3 和/或 C4 水平的降低或小幅增加,即使在正常范圍內,也可能預示著狼瘡發(fā)作,尤其是在妊娠早期。

系統(tǒng)性紅斑狼瘡 妊娠早期 補體水平

話題:三盒藥共計2.52元,引發(fā)投訴風波,被指控想掙他錢

2024-04-25 梅斯話題小助手

因為一次給患者開了3盒高血壓藥,總價才2.59元,結果卻遭到了患者的投訴,理由是給他多開藥想掙他的錢。隔著屏幕都能感受到老師的無奈。

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