該文根據(jù)中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)發(fā)布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)入院教育指南》(簡(jiǎn)稱《入院教育指南》),分別從入院教育現(xiàn)狀、《入院教育指南》重點(diǎn)內(nèi)容介紹和重要問(wèn)題討論3部分對(duì)《入院教育指南》進(jìn)行解讀,并對(duì)入院教育與新員

為了提高非內(nèi)分泌專業(yè)兒科醫(yī)師對(duì)兒童及青少年住院高血糖的科學(xué)管理能力，特制定本專家共識(shí)。在住院高血糖管理中，應(yīng)堅(jiān)持以不同病情人群為標(biāo)準(zhǔn)的分層血糖管理原則。胰島素靜脈輸注和多次皮下注射（如基礎(chǔ)?餐時(shí)胰島素

2015年6月，英國(guó)國(guó)家衛(wèi)生與臨床優(yōu)化研究所 (NICE)發(fā)布了降低成人住院患者靜脈血栓栓塞風(fēng)險(xiǎn)的指南。

2022年4月，中國(guó)臺(tái)灣血脂及動(dòng)脈硬化學(xué)會(huì)更新了2017年版臺(tái)灣高風(fēng)險(xiǎn)患者血脂指南。本次更新的建議主要基于最新發(fā)布的臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)，包括冠狀動(dòng)脈疾病、外周動(dòng)脈疾病和缺血性卒中患者的血脂管理。

缺血性腦卒中住院患者血壓變異性管理上海專家建議 指導(dǎo)原則 其它

上海卒中學(xué)會(huì)組織相關(guān)專家擬定了“缺血性腦卒中住院患者血壓變異性管理上海專家建議”。主要強(qiáng)調(diào)了減小BPV在急性缺血性腦卒中患者遠(yuǎn)期功能恢復(fù)及二級(jí)預(yù)防中的重要性，并對(duì)BPV的評(píng)估方法做出了推薦；同時(shí)關(guān)注了

該文介紹了《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)門(mén)診教學(xué)實(shí)施指引（2022版）》的發(fā)布背景與意義，分析了目前門(mén)診教學(xué)的重要性和存在的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)了門(mén)診教學(xué)的形式和運(yùn)行流程，詳細(xì)解釋了日常門(mén)診教學(xué)和教學(xué)門(mén)診的差異，規(guī)范了門(mén)

教學(xué)病例討論作為住培教學(xué)中一項(xiàng)重要的教學(xué)活動(dòng),其本質(zhì)是案例教學(xué)法在畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育階段的應(yīng)用。該文結(jié)合《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)病例討論指南(2021年版)》(簡(jiǎn)稱《教學(xué)病例討論指南》)核心內(nèi)容,對(duì)這一教

形成《精神科住院抑郁癥患者自殺預(yù)防及護(hù)理干預(yù)措施專家共識(shí)》，規(guī)范精神科住院抑郁癥患者自殺護(hù)理干預(yù)措施。方法 運(yùn)用循證方法及文獻(xiàn)分析法提取住院抑郁癥患者自殺護(hù)理干預(yù)措施推薦建議和研究結(jié)論，形成共識(shí)初稿，

該文介紹了《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)閱片指南(2022年版》（簡(jiǎn)稱《教學(xué)閱片指南》）的發(fā)布背景與意義，分析了目前教學(xué)閱片實(shí)踐中的主要問(wèn)題。參照《教學(xué)閱片指南》的章節(jié)順序，對(duì)教學(xué)閱片的目的、組織安排、準(zhǔn)備

總結(jié)的住院患者腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)相關(guān)性腹瀉預(yù)防和管理最佳證據(jù), 可為臨床相關(guān)護(hù)理實(shí)踐提供參考。

2014年10月28日，美國(guó)心臟協(xié)會(huì)(AHA)聯(lián)合美國(guó)卒中協(xié)會(huì)(ASA)共同發(fā)布了卒中一級(jí)預(yù)防指南。

該文解讀ACGME核心勝任力Milestones 2.0評(píng)價(jià)體系，結(jié)合我國(guó)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)現(xiàn)狀，提出應(yīng)加強(qiáng)我國(guó)住院醫(yī)師基于系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)實(shí)踐能力、關(guān)注住院醫(yī)師職業(yè)幸福感、強(qiáng)化住院醫(yī)師教學(xué)能力培養(yǎng)。

該文旨在對(duì)其進(jìn)行解讀，為非重癥住院成人患者高血糖的管理提供可行、安全的血糖控制方案，為規(guī)范醫(yī)護(hù)人員臨床操作提供指導(dǎo)，從而改善患者不良預(yù)后，提高生活質(zhì)量。