2022-10-20
該科學(xué)聲明旨在評(píng)估、綜合及總結(jié)迄今為止醫(yī)學(xué)界對(duì)于心理健康和心血管健康與疾病間的聯(lián)系,并總結(jié)治療CVD患者心理障礙的干預(yù)措施。
健康和可持續(xù)飲食必須營(yíng)養(yǎng)充足、健康安全,對(duì)環(huán)境影響小并保護(hù)自然資源和生物多樣性,在文化傳統(tǒng)上可接受,可獲得的經(jīng)濟(jì)飲食。本文主要針對(duì)健康和可持續(xù)飲食的相關(guān)內(nèi)容提供指導(dǎo)建議。
2023-09-10
促進(jìn)高質(zhì)量數(shù)據(jù)共享,恪守倫理準(zhǔn)則,遵守屬地法律法規(guī),關(guān)注語(yǔ)言文化與公平,規(guī)范AI與學(xué)術(shù)出版,平衡監(jiān)管與創(chuàng)新等內(nèi)容,推動(dòng)以ChatGPT為代表的人工智能技術(shù)在醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。
大皰性表皮松解癥(EB)是一種罕見(jiàn)的遺傳性疾病,貧血是嚴(yán)重EB的常見(jiàn)并發(fā)癥。本文主要針對(duì)EB貧血的診斷和管理提供共識(shí)指導(dǎo)。
中國(guó)心血管病患病率處于持續(xù)上升階段,2020年《中國(guó)心血管健康與疾病報(bào)告》推算心血管病現(xiàn)患病人數(shù)3.3億,其中腦卒中、冠狀動(dòng)脈性心臟病(冠心?。?、心力衰竭的患病人數(shù)眾多,而高血壓、心房顫動(dòng)、動(dòng)脈粥樣硬
2022-04-11
彌漫性大 B 細(xì)胞淋巴瘤(diffuse large B cell lymphoma,DLBCL)是一種來(lái)源于成熟 B 細(xì)胞的侵襲性腫瘤,是最常見(jiàn)的非霍奇金淋巴瘤類(lèi)型,約占全部非霍奇金淋巴瘤的 25%
2021-11-01
背景:嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合癥冠狀病毒 2 (SARS-CoV-2) 是導(dǎo)致全球迅速傳播的疾病 2019 冠狀病毒病 (COVID-19) 的原因。在家中通過(guò)腸道和胃腸外喂養(yǎng)的患者與普通人群面臨相同的感
大皰性表皮松解癥(EB)的特征是皮膚脆弱,水皰自發(fā)形成或在輕微創(chuàng)傷后發(fā)生。本文主要針對(duì)EB的物理治療提供最佳循證管理指導(dǎo)。
2020年6月,大皰性表皮松解癥(EB)是一組以皮膚和黏膜表面脆弱為特征的遺傳性疾病。不同類(lèi)型EB嚴(yán)重程度不同,皮膚外受累和并發(fā)癥的發(fā)生也不同。EB可能會(huì)出現(xiàn)一些緊急情況,包括口腔或食管水皰疤痕梗阻,
中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)自從本年代初開(kāi)始在全國(guó)進(jìn)行了TBI 適宜技術(shù)的推廣與培訓(xùn),并于2012 年專(zhuān)門(mén)成立了“中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)神經(jīng)損傷培訓(xùn)委員會(huì)”。大骨瓣開(kāi)顱手術(shù)作為其中一項(xiàng)最重要的推廣技術(shù)已
2017-05-08
電視劇《外科風(fēng)云》正在浙江衛(wèi)視熱播,該劇主角高顏值、高演技、劇情緊湊,讓小編這種從不追劇的人也奔走在“追劇”的路上。劇中男主莊恕出場(chǎng)自帶大牛光環(huán):“美國(guó)加州大學(xué)心胸外科主任醫(yī)師”、“美國(guó)華裔年輕醫(yī)生的翹楚、傳奇性人物”、“年紀(jì)輕輕卻資歷老練,三番五次都請(qǐng)不回國(guó)”……。小編在追劇歷程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題:莊恕這位外科大咖有一個(gè)好習(xí)慣:隨身攜帶藥典,動(dòng)不動(dòng)就上網(wǎng)瀏覽外科的指南。關(guān)注學(xué)科最新動(dòng)態(tài),了解最新指南
2024-07-25
本文在介紹有助于《指南》理解的若干標(biāo)準(zhǔn)化概念的基礎(chǔ)上,對(duì)《指南》的編制過(guò)程,“范圍”“總則”和“需考慮的因素”的編寫(xiě)給出總體說(shuō)明和解讀,希望對(duì)《指南》理解和貫徹實(shí)施有所助益。
2024-04-30
本文為《中小微企業(yè)職業(yè)健康幫扶行動(dòng)(2024-2025年)工作方案》。
2024-02-05
依據(jù)現(xiàn)有證據(jù)總結(jié)了青少年正畸病人口腔健康自我管理的最佳證據(jù),可為醫(yī)療工作者在臨床實(shí)踐中提供理論依據(jù),并針對(duì)性地指導(dǎo)青少年正畸病人的口腔健康自我管理行為。