本文闡述了美國(guó)胃腸病學(xué)會(huì)（ＡＧＡ）關(guān)于急性胰腺炎的初期處理的官方建議。由ＡＧＡ臨床實(shí)踐指南委員會(huì)制訂，并由其管理委員會(huì)批準(zhǔn)。另附一份技術(shù)評(píng)論，是對(duì)提出這些建議的臨床循證醫(yī)學(xué)證據(jù)的匯編。

2020年5月，國(guó)際胰腺病協(xié)會(huì)(IAP)聯(lián)合多家胰腺病學(xué)會(huì)組織共同發(fā)布了慢性胰腺炎患者胰腺癌監(jiān)測(cè)的國(guó)際共識(shí)指南。慢性胰腺炎患者（CP）罹患胰腺癌的風(fēng)險(xiǎn)增加，本文主要針對(duì)CP患者胰腺癌的監(jiān)測(cè)提供指導(dǎo)建議

瑞典胃腸病學(xué)會(huì)委托專家委員會(huì)提供ＣＰ 治療的最新進(jìn)展，取代２００３ 年發(fā)布的瑞典指南。形式為５１ 個(gè)預(yù)先設(shè)計(jì)的問題，并根據(jù)ＧＲＡＤＥ 系統(tǒng)提供建議，每個(gè)問題后都有注釋。

2024年《美國(guó)胃腸病學(xué)會(huì)指南：急性胰腺炎的管理》更新解讀 解讀 其它

相較于2023版美國(guó)胃腸病學(xué)會(huì)指南，2024版指南提供了更詳細(xì)的建議和全面的循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，對(duì)優(yōu)化AP患者診治流程，改善患者預(yù)后具有十分重要的意義。

兒童急性胰腺炎（ＡＰ）的發(fā)病率逐年增加，目前兒童ＡＰ 的管理方案依據(jù)是成人ＡＰ 管理指南，但患兒需要兒科特定的管理方案。北美小兒胃腸病、肝臟病和營(yíng)養(yǎng)胰腺學(xué)會(huì)用數(shù)個(gè)預(yù)選的、與成人和兒童ＡＰ 管理相關(guān)的關(guān)鍵詞，進(jìn)行Ｍｅｄｌｉｎｅ 文獻(xiàn)檢索。通過復(fù)習(xí)文獻(xiàn)，回顧證據(jù)質(zhì)量，形成推薦意見。相關(guān)專家對(duì)推薦意見進(jìn)行投票，最后總結(jié)成兒童ＡＰ 管理報(bào)告。本文摘譯如下以幫助臨床醫(yī)生診斷和有效管理兒童ＡＰ。

本文主要介紹了ERCP后胰腺炎的預(yù)防策略，包括ERCP前、ERCP過程中以及ERCP后的相關(guān)預(yù)防措施。

慢性胰腺炎被定義為具有遺傳、環(huán)境和/或其他危險(xiǎn)因素個(gè)體的胰腺病理學(xué)纖維炎癥綜合征，個(gè)體對(duì)實(shí)質(zhì)損傷或應(yīng)激產(chǎn)生持續(xù)的病理反應(yīng)。2021版日本慢性胰腺炎指南修訂版是基于2019年日本慢性胰腺炎診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的

疼痛是慢性胰腺炎 (CP) 中最常見的癥狀，對(duì)生活質(zhì)量有重大影響。評(píng)估 CP 疼痛的有效問卷很少，而且缺乏共識(shí)會(huì)對(duì)臨床管理、研究和薈萃分析產(chǎn)生負(fù)面影響。本指南旨在審查通用疼痛問卷在 CP 中的可用性，

慢性胰腺炎是一種嚴(yán)重影響生活質(zhì)量的胰腺永久性損傷的復(fù)雜炎癥性疾病，本文作為慢性胰腺炎國(guó)際共識(shí)的一部分，主要針對(duì)CP的危險(xiǎn)因素提出專家共識(shí)意見。

2020年1月，歐洲臨床營(yíng)養(yǎng)和代謝學(xué)會(huì)(ESPEN)發(fā)布了急慢性胰腺炎的臨床營(yíng)養(yǎng)指南，急性和慢性胰腺炎均為胰腺的常見疾病，盡管為良性疾病，但存在嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的風(fēng)險(xiǎn)，可能需要營(yíng)養(yǎng)支持治療。本文主要針對(duì)急慢性胰腺炎的臨床營(yíng)養(yǎng)提供指導(dǎo)建議。

ESGE建議內(nèi)鏡治療和/或體外沖擊波碎石治療可作為疼痛性單純性慢性胰腺炎胰腺頭/體部主胰管阻塞的一線治療。

慢性胰腺炎（ＣＰ）很難早期診斷并予以有效治療。進(jìn)展期或終末期ＣＰ 更易于描述，包括纖維化、導(dǎo)管扭曲、鈣化和（或）萎縮等結(jié)構(gòu)特征，常伴有嚴(yán)重的慢性疼痛、消化不良和糖尿病等功能障礙，并存在進(jìn)展為胰腺癌的風(fēng)險(xiǎn)。終末期ＣＰ 患者常常忍受著疼痛、恥辱、失業(yè)和抑郁的折磨，是慢性病中生活質(zhì)量最差的人群。 為了更好地了解ＣＰ 的發(fā)生、發(fā)展和治療，國(guó)際專家開始探討關(guān)于ＣＰ 定義、特征及分期相關(guān)生物標(biāo)志物的共識(shí)。首先