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《中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員師承教育管理辦法》政策解讀 解讀 其它

2023-07-01

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2023年4月17日,國(guó)家中醫(yī)藥管理局印發(fā)了《中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員師承教育管理辦法》(以下簡(jiǎn)稱《管理辦法》),現(xiàn)就有關(guān)政策

針對(duì)大學(xué)、學(xué)院和高等教育機(jī)構(gòu)的感染預(yù)防和控制建議:囊性纖維化 共識(shí) 其它

本文件的目的是通過(guò)提供基于證據(jù)的信息,通過(guò)提供此類 IPC 建議來(lái)幫助指導(dǎo)高等教育機(jī)構(gòu),這將允許采取強(qiáng)有力的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理政策。

《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)入輪轉(zhuǎn)科室教育指南(2022年版)》解讀 解讀 其它

該文根據(jù)中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)發(fā)布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)入輪轉(zhuǎn)科室教育指南(2022年版)》(簡(jiǎn)稱《入科教育指南》),分別從入科教育現(xiàn)狀與問(wèn)題、指南重點(diǎn)介紹和重要問(wèn)題討論3部分對(duì)《入科教育指南》進(jìn)行解讀,并對(duì)&

2022 IGHG建議:兒童、青少年和青年癌癥幸存者的教育和就業(yè)結(jié)局監(jiān)測(cè) 共識(shí) 其它

2022年4月,國(guó)際兒童癌癥晚期效應(yīng)指南協(xié)調(diào)小組(IGHG)發(fā)布了兒童、青少年和青年癌癥幸存者的教育和就業(yè)結(jié)局監(jiān)測(cè)建議。教育成就和就業(yè)結(jié)局是兒童、青少年和青年癌癥幸存者生活質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)。本文主要針對(duì)

2020 ADA/ADCES/AAFP共識(shí)報(bào)告:成人2型糖尿病自我管理教育和支持 其它

2020年6月,美國(guó)糖尿病學(xué)會(huì)(ADA)聯(lián)合多家學(xué)會(huì)組織共同發(fā)布了成人2型糖尿病自我管理教育和支持共識(shí),糖尿病是一種復(fù)雜且具有挑戰(zhàn)性的疾病,需要患者日常自我管理。本文主要針對(duì)成人2型糖尿病自我管理教育

《精準(zhǔn)健康傳播專家共識(shí)》之公民體重管理衛(wèi)生健康指南 解讀 其它

2021-04-15

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根據(jù)《中華精準(zhǔn)健康傳播專家共識(shí)》的中華精準(zhǔn)健康傳播環(huán)理念,系統(tǒng)介紹從公民體重管理的上防體重"未重"的"預(yù)識(shí)三識(shí)""預(yù)警三警""預(yù)防三防",到中控體重"欲重"的"生理三機(jī)""心理三為""倫理三信"。

肌骨健康鍛煉指南 指南 其它

肌肉骨骼疾病常涉及中老年、亞健康高危人群及慢性痛癥患者,并呈現(xiàn)年輕化的趨勢(shì),嚴(yán)重威脅患者的身心健康及生活質(zhì)量。導(dǎo)致肌肉骨骼健康(肌骨健康)問(wèn)題最主要的原因就是體質(zhì)偏弱、靜多動(dòng)少和運(yùn)動(dòng)鍛煉不足,運(yùn)動(dòng)鍛煉

妊娠期糖尿病患者血糖自我管理教育及支持的最佳證據(jù)總結(jié) 其它 其它

該研究總結(jié)了GDM患者血糖自我管理教育及支持的最佳證據(jù),并形成了具體的建議,為護(hù)理人員指導(dǎo)GDM患者采取有效的個(gè)體化血糖自我管理方法提供了循證依據(jù)。

2015 ADA/AADE/AND聯(lián)合聲明:2型糖尿病的自我管理教育和支持 其它

2015年6月,美國(guó)糖尿病學(xué)會(huì)(ADA)聯(lián)合美國(guó)糖尿病教育協(xié)會(huì)(AADE),美國(guó)營(yíng)養(yǎng)和飲食學(xué)會(huì)共同發(fā)布了2型糖尿病的自我管理教育和支持的聯(lián)合聲明

《2014 年中國(guó)膽固醇教育計(jì)劃血脂異常防治專家建議》十大要點(diǎn) 其它

為規(guī)范我國(guó)的血脂異常臨床防治實(shí)踐,中國(guó)國(guó)家膽固醇教育計(jì)劃(CCEP)委員會(huì)組織專家制定了2014 年中國(guó)膽固醇教育計(jì)劃血脂異常防治專家建議,旨在針對(duì)當(dāng)前血脂異常防治方面的一些關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行闡述,為我國(guó)臨床醫(yī)生提供科學(xué)合理的指導(dǎo)建議。

WHO 心理健康、大腦健康和藥物濫用綜合運(yùn)作框架 政策 其它

這一綜合運(yùn)作框架概述了心理健康、神經(jīng)系統(tǒng)和藥物濫用 (MNS) 狀況之間的聯(lián)系,以及它們與健康、福祉以及更廣泛的公共衛(wèi)生和可持續(xù)發(fā)展議程的聯(lián)系。

WHO 全球青少年健康測(cè)量行動(dòng)建議的青少年健康指標(biāo) 指南 其它

匯總這些信息將有助于衡量進(jìn)展、確定行動(dòng)重點(diǎn)并有效分配資源。通過(guò)優(yōu)先考慮青少年健康,年輕人能夠充分發(fā)揮自己的潛力,并為建設(shè)更健康、更可持續(xù)的社區(qū)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

2022 ASAM 來(lái)自多社會(huì)專家小組的教育回顧和建議:圍手術(shù)期丁丙諾啡管理 指南 其它

在過(guò)去的二十年中,美國(guó)出現(xiàn)了阿片類藥物使用障礙 (OUD) 的流行,導(dǎo)致阿片類藥物過(guò)量服用導(dǎo)致災(zāi)難性的生命損失。阿片類藥物使用障礙 (MOUD) 的藥物治療是有效的,但護(hù)理障礙繼續(xù)導(dǎo)致很大比例的個(gè)體未

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