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牙齦炎患者口腔健康管理的最佳證據(jù)總結(jié) 其它 其它

2024-07-20

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該研究可為牙齦炎患者的口腔健康管理提供綜合的、循證的自我口腔健康管理建議,但護(hù)理人員在應(yīng)用證據(jù)時(shí)應(yīng)綜合考慮,制定符合患者實(shí)際情況的個(gè)性化干預(yù)方案,同時(shí)注重社會(huì)和家庭支持,以促進(jìn)牙齦炎患者口腔健康。

2024 昆士蘭指南:圍產(chǎn)期心理健康(V1) 指南 其它

本文重點(diǎn)關(guān)注在圍產(chǎn)期圍產(chǎn)期心理健康異常的早發(fā)現(xiàn)、評(píng)估和干預(yù)。

放射工作人員職業(yè)健康監(jiān)護(hù)專家共識(shí) 共識(shí) 其它

2024-03-20

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旨在為我國(guó)放射工作人員職業(yè)健康監(jiān)護(hù)實(shí)踐提供指導(dǎo)意見。

失能老人"主動(dòng)健康"影響因素的最佳證據(jù)總結(jié) 其它 其它

本研究科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)且全面地總結(jié)了失能老人主動(dòng)健康影響因素的最佳證據(jù),醫(yī)務(wù)、照護(hù)人員可以此證據(jù)為參考,有助于為失能老人提供個(gè)性化的醫(yī)療照護(hù)服務(wù),提升其主動(dòng)健康的意識(shí)和能力,進(jìn)而改善其生活質(zhì)量.

失能老人“主動(dòng)健康”影響因素的最佳證據(jù)總結(jié) 其它 其它

2024-02-10

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本研究科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)且全面地總結(jié)了失能老人主動(dòng)健康影響因素的最佳證據(jù),醫(yī)務(wù)、照護(hù)人員可以此證據(jù)為參考,有助于為失能老人提供個(gè)性化的醫(yī)療照護(hù)服務(wù),提升其主動(dòng)健康的意識(shí)和能力,進(jìn)而改善其生活質(zhì)量。

社區(qū)老年人口腔健康管理的最佳證據(jù)總結(jié) 其它 其它

2023-11-30

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該研究總結(jié)了社區(qū)老年人口腔健康管理的最佳證據(jù),為社區(qū)醫(yī)護(hù)人員提供了循證依據(jù)。社區(qū)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)充分考慮臨床情境、科室資源和患者意愿,進(jìn)行證據(jù)應(yīng)用,以提高社區(qū)老年人的口腔健康水平。

WHO 電氣/電子廢物與兒童健康,第二版 文檔 其它

針對(duì)兒科醫(yī)生和兒科護(hù)士、家庭和公共衛(wèi)生專業(yè)人員關(guān)鍵問題的國(guó)際統(tǒng)一模塊。

2023 AHA科學(xué)聲明:共享決策和心血管健康 共識(shí) 其它

本文介紹了共享決策對(duì)心血管結(jié)局影響的證據(jù),以及共享決策作為健康公平驅(qū)動(dòng)因素的潛力。

2024 AHA政策聲明:健康信息收集、共享和使用原則 其它 其它

這份美國(guó)心臟協(xié)會(huì)政策聲明討論了廣泛的數(shù)據(jù)共享如何通過提供數(shù)據(jù)來開發(fā)、測(cè)試和基準(zhǔn)測(cè)試創(chuàng)新方法、可擴(kuò)展的見解以及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和工作流程的潛在新范式,從而成為進(jìn)步的有利驅(qū)動(dòng)力。

成人個(gè)體化健康體檢項(xiàng)目推薦專家共識(shí) 共識(shí) 其它

2023-07-05

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由于健康體檢人群個(gè)體存在生活方式、健康狀態(tài)及社會(huì)心理狀態(tài)等差異,健康體檢項(xiàng)目的制定應(yīng)針對(duì)個(gè)體的實(shí)際情況,針對(duì)性地制定個(gè)體化的健康體檢項(xiàng)目。

2023 AHA 科學(xué)聲明:外周動(dòng)脈疾病的健康差異 共識(shí) 其它

本文介紹了導(dǎo)致PAD健康差異的無數(shù)變了,并總結(jié)了潛在的新解決方案。

2023 AHA科學(xué)聲明:外周動(dòng)脈疾病的健康差異 共識(shí) 其它

本文主要概述了導(dǎo)致PAD差異的無數(shù)變量,并總結(jié)了潛在的新解決方案。

改善心血管健康的最新飲食指南 指南 其它

2022-12-01

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該指南共10大要點(diǎn),對(duì)中老年心血管疾病患者及高危人群的飲食營(yíng)養(yǎng)有重要參考意義。

3歲以下嬰幼兒健康養(yǎng)育照護(hù)指南(試行) 指南 其它

為提升兒童健康水平,促進(jìn)兒童早期發(fā)展,加強(qiáng)嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)指導(dǎo),強(qiáng)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過養(yǎng)育風(fēng)險(xiǎn)篩查與咨詢指導(dǎo)、父母課堂、親子活動(dòng)、隨訪等形式,指導(dǎo)家庭養(yǎng)育人掌握科學(xué)育兒理念和知識(shí),提高嬰幼兒健康養(yǎng)育照護(hù)能力和

大學(xué)生心理健康管理策略的證據(jù)總結(jié) 其它 其它

高等院校管理者可采取加強(qiáng)心理健康教育、體育、社會(huì)支持,并基于影響因素確定高危人群,積極采用團(tuán)體心理輔導(dǎo)的方法實(shí)施大學(xué)生的心理健康管理。但目前證據(jù)尚不充分,還需要繼續(xù)開展相關(guān)的高質(zhì)量研究。

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