2022-11-15
目標(biāo):本文介紹了建議分級(jí)評(píng)估、制定和評(píng)價(jià) (GRADE) 工作組從測(cè)試準(zhǔn)確性轉(zhuǎn)向患者或人群重要結(jié)果的框架。
2022-11-15
目標(biāo):清晰地傳達(dá)系統(tǒng)評(píng)價(jià)結(jié)果將有助于讀者和決策者。我們?cè)谥肮ぷ鞯幕A(chǔ)上開(kāi)發(fā)了一種方法,以提高陳述的清晰度以傳達(dá)結(jié)果,并借鑒建議評(píng)估、制定和評(píng)估的分級(jí) (GRADE)。
2022-11-09
目標(biāo):本文提供了 GRADE 指南,說(shuō)明證據(jù)綜合的作者和健康決策者(包括指南制定者)如何評(píng)估比較測(cè)試準(zhǔn)確性問(wèn)題的證據(jù)確定性。
2022-11-09
本文介紹了“建議分級(jí)評(píng)估、制定和評(píng)價(jià)” (GRADE) 工作組指南在評(píng)估網(wǎng)絡(luò)薈萃分析 (NMA) 證據(jù)確定性(證據(jù)可信度、證據(jù)質(zhì)量)方面的概念性進(jìn)展。
2022-11-09
目標(biāo):提供建議分級(jí)、評(píng)估、制定和評(píng)價(jià) (GRADE) 指南,以考慮干預(yù)研究中因缺少參與者結(jié)果數(shù)據(jù)而導(dǎo)致的研究局限性(偏倚風(fēng)險(xiǎn))。
2022-11-08
目標(biāo):提供實(shí)用原則和示例,幫助 GRADE 用戶使用最低限度或部分情境化的方法對(duì)證據(jù)確定性評(píng)級(jí)做出最佳選擇。
2022-11-01
目標(biāo):提供建議分級(jí)、評(píng)估、制定和評(píng)價(jià) (GRADE) 指南,用于評(píng)估結(jié)果相對(duì)重要性證據(jù)的不一致性、不精確性和其他領(lǐng)域。
2021-11-18
目標(biāo):本文提供了最新的 GRADE 指南,介紹系統(tǒng)評(píng)價(jià)和衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估的作者以及指南制定者如何評(píng)估針對(duì)測(cè)試準(zhǔn)確性 (TA) 的證據(jù)體的結(jié)果和證據(jù)確定性(也稱為證據(jù)質(zhì)量或估計(jì)可信度)。
2021-11-17
目標(biāo):建議評(píng)估、制定和評(píng)價(jià)分級(jí) (GRADE) 工作組將患者價(jià)值觀和偏好定義為患者對(duì)主要健康結(jié)果的相對(duì)重要性。我們提供 GRADE 指南,用于評(píng)估關(guān)于結(jié)果相對(duì)重要性的證據(jù)確定性的偏倚風(fēng)險(xiǎn)和間接性域。
2021-11-11
當(dāng)治療效果的直接和間接估計(jì)值一致時(shí),網(wǎng)絡(luò)薈萃分析 (NMA) 估計(jì)值應(yīng)該具有更高的精度(與僅依賴直接估計(jì)值相比,置信區(qū)間或可信區(qū)間更窄),這是 NMA 的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
2021-11-10
目標(biāo):本研究的目標(biāo)是介紹“建議評(píng)估、制定和評(píng)價(jià)分級(jí)” (GRADE) 概念方法,用于評(píng)估建模研究的證據(jù)確定性(即與模型輸出相關(guān)的確定性)。
2021-11-09
目標(biāo):為 GRADE 提供如何準(zhǔn)備事件發(fā)生時(shí)間結(jié)果的“結(jié)果摘要”表和“證據(jù)概況”的指導(dǎo),重點(diǎn)是計(jì)算相應(yīng)的絕對(duì)效應(yīng)估計(jì)值。
2020-11-04
本文討論二元/二分結(jié)果中相對(duì)(而非絕對(duì))治療效果的不一致性。如果研究結(jié)果一致,則證據(jù)的質(zhì)量不會(huì)提高,但如果結(jié)果不一致,則可能降低質(zhì)量。評(píng)估一致性的標(biāo)準(zhǔn)包括點(diǎn)估計(jì)的相似性、置信區(qū)間的重疊程度以及包括異質(zhì)
2020-10-26
本文介紹了“建議評(píng)估、開(kāi)發(fā)和評(píng)價(jià)分級(jí)” (GRADE) 工作組的官方指導(dǎo),指導(dǎo)如何在評(píng)估網(wǎng)絡(luò)薈萃分析證據(jù)的確定性時(shí)解決不一致問(wèn)題。
2019-11-14
在 GRADE 方法中,建議的強(qiáng)度反映了我們對(duì)管理策略的綜合理想效果超過(guò)綜合不良效果的信心程度。本文介紹了 GRADE 確定建議方向和強(qiáng)度的方法。